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采取合作学习方式,翻开美术教学新篇

     

摘要

在新课程不断推行的进程中,素质教育和全面发展已成为新时代教育最响亮的口号,合作学习作为一种具有探索创新意识的教学方式,对学生增强自信心、树立自主意识、形成审美情趣、培养探索精神等均具有重要作用和深远意义。笔者以小学美术教学为研究对象,浅谈其在实施合作学习方式的基础上,如何翻开教学新篇,展现美术学科的艺术魅力。

著录项

  • 来源
    《教书育人(教师新概念)》|2015年第10期|24-24|共1页
  • 作者

    刘玉兰;

  • 作者单位

    江苏徐州经济开发区实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:14:43

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