优化课堂教学,提升学生'参与度'

摘要

课堂教学是教师教与学生学的双边活动的过程，学生是学习的主体，在教学中教师应该尊重学生主体地位，增强学生学习主动性。当前，很多教师仍然沿用传统教学模式，这样无法激发学生的学习兴趣，禁锢学生的思维，挫伤了学生求知的热情，长期下去，势必会阻碍学生的发展和成长。因此，教师要优化教学方法，改变“教师牵着学生走”的教学现状，让学生主动参与学习的过程，获取知识，发展能力。