多元解读,渗透人文意识

摘要

随着社会经济、信息网络技术的飞速发展，教育理念、观点的不断更新，对我们的教育教学提出了更高的要求。从过去强制灌输的单一解读，到现在倡导的多元解读，更加注重了教学的灵活性、人文价值的回归。笔者就把握教学内容的价值取向，运用多元解读的有效策略，加强人文精神教育提出了几点看法。