在班级管理中践行行知教育思想

摘要

行是知之始,知是行之成,知识从实践中来,又要回到实践中去。学校是教书育人的场所,本应该感受知识带给我们的快乐,但是越来越多的学生,不仅感受不到知识的乐趣,反而厌学现象越来越严重。为什么会产生这种现象？归根结底,笔者认为,就是学生缺乏对知识的体验,教学只是单纯地教授理论,枯燥乏味,没做到知行合一,所以要改变现状,就要做到从学生的实际出发,通过学生的积极参与,从实践活动中获得知识,让生活走进课堂。