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汪海霞;
江苏南通市第一中学;
高中英语; 个性情绪; 调控;
机译:高中英语课堂教学中多媒体的应用
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:行为问题和无情情绪特征的儿童依恋相关情绪的表达与调控
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机译:育儿风格与消极情绪调控对美国和日本成人情绪困扰的影响
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机译:将情绪教育纳入婴儿期(4岁)并纳入协调中心的课堂教学中
机译:布什诉本·拉登:国家情绪对感知威胁的影响是通过对威胁代理人的情感来调解的(布什与本拉登:情绪对抗情绪对抗情绪对抗情绪的影响)代理人menacant)
机译:使用情绪识别的汽车加热,通风和空调控制系统
机译:用于学生个性化季度系统的智能学习系统
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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