教师管理不能轻忽主体性价值

摘要

十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”。教育大计，教师为本。教师既是学生精神生命的创造者，同时也是其自身精神生命的创造者，教师是一切教育活动得以持续有效进行的最大的原动力。建设一支高素质的教师队伍，是高质量教育的根本保证。然而，一段时间内，囿于对教育认知的偏顿，主体表现得过于重视学生的主体地位，导致方方面面不甚公平地对待和要求教师，轻忽了教师的主体性价值。所以说，在当前下力气提升教师的主体价值乃是教育的重中之重。