首页> 中文期刊>教书育人（教师新概念） >以'慧雅生生课堂'为契机培养小学生的几何直观

以'慧雅生生课堂'为契机培养小学生的几何直观

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"慧雅生生课堂"就是贯彻"以生定教"的教育理念,以实现"雅教乐教、慧学乐学"的根本任务为宗旨,打造以学生为中心的生活化、生趣化、生动化、生命化的课堂.

著录项

来源
《教书育人（教师新概念）》|2018年第1期|62|共1页
作者
张莎莎;
展开▼
作者单位

江苏苏州工业园区星洲学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
生生课堂; 几何直观; 三单;
入库时间 2022-08-17 18:31:36

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 巧用几何直观提升课堂实效——谈小学数学课堂几何直观的运用策略 [J] . 陈周良 . 新课程（教研版） . 2018,第006期
2. 慧雅教育下的美术课堂——谈国画学习中的慧雅修为 [J] . 邓漪 . 美术教育研究 . 2017,第020期
3. 几何直观:小学数学课堂教学的助力器--例谈几何直观在“数与代数”领域的教学运用策略 [J] . 陈瑛 ,傅佳俊 . 数学学习与研究：教研版 . 2021,第004期
4. 巧用几何直观优化课堂教学——三年级上册“几何直观”的研究 [J] . 张良萍 . 试题与研究：教学论坛 . 2020,第9期
5. 善用几何直观凸显课堂实效--浅论几何直观在小学数学教学中的运用策略 [J] . 徐小丽 . 小学教学参考 . 2014,第017期
6. 发挥几何直观作用提升几何直观能力 [C] . 林蕊馨 . 首届北京名师名校长论坛 . 2016
7. 指向几何直观能力培养的小学数学课堂教学策略研究 [A] . 薛天昊 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号