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吕静;
黑龙江农垦职业学院;
计算机实验; 计算机文化基础; 学生学习; 综合应用能力; 文科大学生; 信息技术教育; 教学内容; 高校; 中小学; 计算机课程;
机译:高校开放体育教学改革探索
机译:高校第一学期的年轻成人BMI和浪漫关系状况的变化
机译:基于人工智能的高校心理学与公民学教学改革路径探索研究
机译:基于MOOC的高校计算机基础课程教学改革探索
机译:探索与高中毕业证书,学习年限和计算机素养相关的第一学期在线大学退学情况。
机译:用于允许第一计算机程序执行第二计算机程序的应用逻辑,获取第一计算机程序和计算机程序的第二接口的方法和装置的方法和装置,用于第一计算机程序的计算机程序和软件接口可以执行第二计算机程序的应用程序逻辑,以生成计算机程序代码,提供的方法(计算机程序接口)
机译:用于使第一计算机程序执行第二计算机程序的应用逻辑,用于使第一计算机程序和第二计算机程序接口的方法和装置以及用于为其生成计算机程序代码的装置,计算机程序和用于使第一计算机程序能够执行第二计算机程序的应用程序逻辑以提供信息(计算机程序接口)
机译:通过网络(res)与第二数据处理系统(serv)进行通信的,与第一数据处理系统(mob)耦合的智能卡(汽车)之间的通信,能够与第一数据处理系统耦合的智能卡(汽车) (mob)能够通过网络(res)与第二个数据处理系统(serv)进行通信,例如能够通过第一数据处理系统(mob)与智能卡进行通信的服务器之类的数据处理系统(serv)通过网络(res),用于智能卡的计算机程序产品,该智能卡能够耦合到能够通过网络(res)与第二数据处理(serv)进行通信的第一数据处理系统(mob),计算机程序产品用于能够通过网络通过第一数据处理系统与智能卡进行通信的系统(serv)以及用于能够与启用的智能卡耦合的第一数据处理系统(mob)的计算机程序产品卡
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