研究生英语教学改革中CBI理论与EAP教学模式的融合

摘要

CBI理论和EAP教学模式有着极其相近的目标和教学模式,将两者进行融合,是目前非英语专业研究生英语教学改革过程中将教学进一步细化、改进、提升、高效化的有效模式。其中,在搭建融合CBI理论和EAP的教学平台的过程中,打通不同学院、不同专业的师资通道,创立以学术英语为核心的课程平台,细化学术英语与专业英语的实践环节,实施分级与合作式教学,设置动态化的评估体系都是能够保证教学顺利、高效开展的有效途径。