校长应该适量地兼课

摘要

＜正＞我曾经是一名基层学区的校长,经历了"普通教师——教学骨干——教研组长——某个部门的负责人——校长"这样一个成长过程。回想起我当校长的那些年,无论学校的管理工作多忙,我都要坚持兼课（而且是一个班的主课）。我始终认为:校长不是行政官员,校长首先应该是一位业务过硬的好老师,校