让多样化活动贯穿于课堂教学中

摘要

＜正＞有些语文课文语言生动,对话个性,情节有趣,学生都很喜欢。据学校差异教学的研究,教师可以制定贴近学生的多样化学习活动的策略用于课文的教学。《小稻秧脱险记》一文的体裁是童话,以故事的形式,向学生传授了农业常识。故事内容生动形象,富于趣味性。一、观察表达活动,体现自主性充分利用图片等直观的教学手段创设情境,这样能充分调动学生学习的积极性,引发阅读文本的兴趣。让学生