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新时代大学生劳动教育价值意蕴与实践路径研究

摘要

劳动教育是中国特色社会主义教育制度中的重要组成内容和题中应有之义,在新时代继续开展劳动教育有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。然而劳动教育却面临着在家庭被软化、在学校被弱化、在社会被淡化的问题,极大地影响着劳动教育的现实推进,这就要求在新时期必须重申劳动教育的价值意蕴,明确家庭、学校、社会三方责任,深度构建“家—校—社”三位一体的有效协同机制,多管齐下,开创劳动教育新局面。

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