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改造校园环境,让孩子站在学校正中央

     

摘要

<正>一次调查中,笔者问教师们最喜欢学校的哪一处环境设计,得票最多的是“绘本故事小景”,原因是,这里不仅色彩鲜艳,每处小景的形状也各不相同,是他们常来读书、讨论的地方。同样的问题,笔者在三年级孩子那里得到的答案是“攀爬乐园”,尽管那里离教学楼很远,但跷跷板、攀岩墙和一些体育设施总能吸引他们去玩耍。笔者又问他们还喜欢哪些地方,孩子们便说不出什么了。如何提高校园环境对孩子的吸引力,

著录项

  • 来源
    《教育家》|2023年第46期|59-59|共1页
  • 作者

    胡建芳;

  • 作者单位

    浙江省杭州市新华实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中国;
  • 关键词

  • 入库时间 2024-01-27 14:50:39

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