创新建设“校长发展共同体” 推进纵深拓展与横向融合

摘要

为办好与城市定位相适应、与教育高质量发展相匹配、让人民群众满意的教育,黑龙江省哈尔滨市努力抓好校长、教师、教研员“三支队伍”的建设,努力打造教育家型的校长队伍。2018年创新实施的“校长发展共同体”研修项目,历经五年探索实践,已经成为推动哈尔滨市基础教育高质量发展的一张“城市名片”。