成就幸福的高乐商孩子,我们还可以做什么

摘要

快乐的成本并不高昂。作为支持人生不断发展、使人感受快乐和价值的重要能力,乐商是可培养的。培养孩子的乐商,让他们拥有幸福感饱满的人生,我们还能做什么?“赶走”习得性无助,提升自我效能感《教育家》:研究发现,低乐商与习得性无助具有密切关联。不少孩子因为学习挫败而产生习得性无助,如何给予他们适当的支持?陈得军:预防与治愈习得性无助最好的方式就是增加孩子的成功体验,提升自我效能感。心理学将自信称为自我效能感,这是一种相信自己能够成功的信念。