乡村教师职业倦怠与学生成绩

摘要

丁亚东,刘盎在《教师教育研究》2020年第4期中撰文指出:乡村教育振兴是乡村振兴中的关键一环,了解乡村教师职业倦怠的影响因素,提升乡村教育质量,对缩小城乡教育差距,推动教育公平有着重要意义。目前,教师职业倦怠的研究成果较为丰富,但也存在研究内容集中、维度不够等问题。一方面,已有研究在研究对象、研究方法等方面比较全面。教师职业倦怠的研究对象涉及幼儿园教师、小学教师、初中教师、高中教师、职业院校教师、高校教师、信息技术教师等。