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夏海鹰; 刘梦婷; 高朝阳;
创新氛围; 创新行为; 知识吸收能力; 教师创新;
机译:赋予领导能力和教师创新行为:创新氛围的中介作用
机译:积极主动,领导者交流和创新氛围对韩国政府部门创新行为的影响
机译:技工学校教师自我效能感对创新教学和创新教学效能的影响:以组织创新氛围为中介变量
机译:牙科学校社区内的领导者对分歧的容忍度可以调节认知动机和积极开放的思维对创新行为的影响。
机译:教师自我效力与学校领导者转型领导措施对教师创新行为的影响
机译:人力资源管理和荷兰医院组织的创新氛围。研究创新氛围在经验丰富的人力资源管理政策与员工创新行为之间的关系中的作用。
机译:2003-04学校和人员调查中的学校,地区,教师,校长和学校图书馆的特点。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:利用学校,教师,学生和家长之间的通信网络系统减少学校暴力并提高学校生活的方法
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