边远民族地区中小学教师事业满意度的探讨

摘要

边远民族地区社会文化背景特殊,主要受地理环境、人文历史、经济落后等因素的影响,教育教学水平和教师生活条件还需要提高到一个新的高度。我国目前处于社会主义市场经济快速发展的时期,边远民族地区的中小学教师生活水平不高、工作压力大、经济收入低等已经成为严峻的现实。边远民族地区中小学校教师工作满意度与基本收入、工作负担、学校管理有一定关系,应从这几个方面入手提高教师事业满意度。