高职院校啦啦操教学创新实践探索

摘要

合理的发展模式设计不是相关教学过程的线性罗列,而是将教学活动等在内的多方面内容加以有机整合并最终形成有层次性、多维度的发展模式,而“一团一队一校”的啦啦操俱乐部模式,正是符合此要求的创新性循环发展模式。此模式的创新性体现在运营管理创新、教学内容创新等方面。俱乐部模式经实践检验成效良好,主要体现在有效丰富了学生课余生活及校园文化,助力学生形成终身体育意识,切实提升了学生教学能力,增强了学生综合素养等方面。