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王田; 刘启蒙; 田艳艳; 刘坚;
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 100875;
北京师范大学中国教育创新研究院 100875;
学业成绩; 教学方式; 学习压力; 学习兴趣;
机译:中国高中生学习压力与学业成绩的纵向分析
机译:高中生父母教养方式和学业成绩:学业自我效能感的中介作用
机译:学生学习经历对学业成绩的影响:自我调节和动机的中介和调节作用
机译:社会移动应用对香港次级教育学生学习兴趣和学业成绩的影响
机译:学校归属及其对学业成绩和辍学差距的影响:一种学校归属感对高中生种族差距的影响吗?
机译:马来西亚大学生的学习压力和自我调节:正念的中介作用
机译:从玻利维亚州立高中生的学习兴趣出发,探索发现学习(DL)和基于问题的学习(PBL)学习模式对历史学习成绩的影响
机译:海军飞机机组的字母数字可读性。 II。字体样式和教学方式对阅读速度的影响。
机译:一种以个人的学习兴趣和高中生为主体的大学选修课个体选课的方法。
机译:基于朴素贝叶斯模型的学生学业成绩预测方法和系统
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
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