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创造才能; 苏联教育; 创造成果; 沃尔; 科夫; 教育科学;
机译:冲动的创造力:一位正在崛起的学者寻求利用像他一样努力解决注意力不足症的学生的创造才能
机译:学生创造性倾向的潜力,可以作为发展高中生物科学创造性教学的一种视角
机译:工作室学习:动机,能力和年轻艺术学生的才能和创造力的发展
机译:在我们的软件学院培养学生的才能并创造最佳的学习环境
机译:音乐才能,创造力以及启发式和算法教学对五年级学生作曲的影响。
机译:经济欠发达国家需要帮助才能创造健康的工作场所
机译:课程学习成果和学习成果学生学习成为现实的学生(Conchal,sp),学习成为可能的学生成为片段的学生成员才能获得成功的学生才能获得成功的团体和传播巴西Conchal河岸森林碎片中树木和灌木物种的综合症,以评估其作为种子的来源,以丰富沿着mogi-Guaçu河,sp的重新植被的河岸区域
机译:九年级学生创造潜能的形象,象征和语义因素。高层次人才能力研究。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:层状元素要多层化才能成为木偶之类的东西,具有变形和小球形成与小学生家具的眼睛。
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