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裴娣娜;
和谐发展; 科研群体; 理论与实践; 学习困难学生; 教学观; 情感教学; 智力因素; 质量观; 学校管理; 王家;
机译:Utaai Yuki:为第五届年度教育计划创造和谐
机译:Nauchomometry在科学组织中:验证了创造力和谐和谐的代数
机译:概念创造教育与创造力的激活-三菱电机的概念创造教育
机译:中国“和谐文化”的创造性发展入境教育旅游产品
机译:语言教育者的反思(不和谐的话语,创造性的语言,正念的表现力及其对语言教育的影响)。
机译:荧光激活细胞分选仪衍生细胞的微阵列分析:创造技术之间的和谐
机译:科学的喜悦:科学家们寻求幸福,和谐和成功的七项原则:科学家的幸福,寻求幸福,和谐和成功,Roel Snieder和Jen Schneider,Cambridge U. Press,2016,180 P,$ 29.99, ISBN 978-1-316-50900-5.
机译:教育推动美国:如何帮助您在社区中创造学术成功的文化。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
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