从“高质量教师”到“高效教师”：美国中小学教师评价的新方向

摘要

“高质量教师”计划是美国联邦政府2001年颁布的《不让一个孩子掉队法案》核心内容。作为对前一法案的承续和发展，2010年，奥巴马政府颁布了重新修订的《中小学教育法案》，其中，在教师质量评价方面一个重大转变是明确提出了培养“高效教师”的任务和策略。