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徐玉珍;
华东师范大学;
教育与生产劳动; 社会主义市场经济; 非正规教育; 职业技术教育; 客观规律; 学校教育; 人力资本; 教育系统; 综合技术教育; 市场化;
机译:在实施教育行为之前和之后,依赖于诊断术治疗Minas Gerais,Brazil,巴西的地方区域,在执行教育行动之前和之后的学龄儿童
机译:多中心实施教育方案,提高救护车的心脏停滞诊断准确性,突然心脏逮捕受害者的生存结果:教育研究设计和方法
机译:在坦桑尼亚中学实施教育管理信息系统的框架,以提高素质教育和学生学术成就的交付
机译:在大学电子信息与教育环境条件下培养未来教师的培训,在小组中实施教育项目
机译:生产劳动,非生产劳动和经济领域的边界,1662-1980年的历史,分析,应用。
机译:多中心实施教育方案提高救护车的心脏停滞诊断准确性和突然心脏逮捕受害者的生存结果:教育研究设计和方法
机译:本文探讨了史密斯对“生产劳动”概念的运用,这是评论家经常发现问题的概念。我们认为,史密斯在制定一个令人满意的“生产劳动”定义方面存在困难,这源于他似乎已经考虑到并试图结合两种不同(但只是独立有效)的生产劳动概念: (期待马克思)就劳动而言,劳动的就业为资本家带来剩余价值,另一方(预测sraffa)则关注经济中某些必要或“基本”产业所使用的劳动力。
机译:改善残疾人实施教育法案:211让学校为所有美国儿童服务。补充
机译:实施教育体系的教育体系和书本设计
机译:创建和实施教育模拟的基于事件的系统
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