重返课堂面对实事——评《课堂研究概论》

摘要

@@ 课程与教学论当前显得颇为繁荣:理论观点不断推陈出新,学科体系不断精致完善,而发表的论文与专著的数量更是日新月异、不胜枚举.然而,冷静、深刻的反思亦让严肃的学者超越这种表面的浮华,看到繁荣景象背后蕴藏的危机,进而探索和发现课程与教学研究未来发展的路向.