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丁邦平; 罗星凯;
首都师范大学教育科学学院,北京,100037;
广西师范大学科学教育研究所,广西桂林,541004;
科学教育学; 科学教育改革; 科学教育研究;
机译:科学教学中的技术使用(TUSI):以支持科学教育改革的方式调整科学教学中的技术集成
机译:在美国科学教育改革的转变 - 国家繁荣所需的科学科学是什么
机译:以科学为理想:教师对科学和科学教育改革的取向
机译:基于企业 - 大学合作的计算机科学教育改革经验
机译:调查理科教师对科学和科学教学的信念:在沙特阿拉伯实施科学教育改革的斗争
机译:科学教育改革:扩大议程。
机译:科学性质的曾经改变的情境化:美国近期科学教育改革文件及其对实现科学素养的影响
机译:将大学生纳入K-12科学教育改革
机译:用于将感兴趣的科学的部分要素与感兴趣的科学的部分要素分离的方法和装置,感兴趣的科学的要素的组成部分,感兴趣的科学的要素的组成部分,该要素的组成部分感兴趣的科学
机译:科学科学科学科学与科学
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