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在任务驱动的语文实践中学习语文r——听吕莉老师执教《动物笑谈》一课一得

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摘要

“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文课程性质的表述,清楚地回答了语文教育中相关联的三个重要问题——谁学习？学生学习。学什么？学习语言文字运用。怎么学？

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来源
《教育研究与评论（课堂观察）》|2016年第11期|22-30|共9页
作者
张宏弟;
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作者单位

江苏省南京市溧水区教研室,211200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-25 23:30:24

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