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宋传静; 沈菁华; 程瑶;
苏州科技大学数学科学学院 苏州;
解析几何; 课程思政; 课程设计; 教学改革;
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机译:识别潜在的解决方案,以提高中国建筑业建设项目性能的潜在解决方案:通过分析其他发展中国家的建筑产业
机译:评估乌兹别克斯坦儿科心脏手术的十年队合作能力建设方案:课程和影响
机译:工程力学课程思政建设探讨
机译:高等教育机构“马克思主义伦理原理”课程方案草案。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:体育课程或其他地方的课程建设。
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