中华传统美德融入高职美术课程对策研究

摘要

传统美德是我国传统文化中的重要组成部分,也是我国在发展过程中可以源源不断汲取的精神源泉,更是我国艺术走向世界的重要推动力。高职院校作为我国艺术人才培养的重要阵地,高职美术教学质量对于我国艺术人才的培养水平会产生一定的影响。将中华传统美德融入到高职美术课堂教学中,对于提升美术教学的综合水平,促进学生正确三观的形成都具有重大意义。为此,本文首先对中华传统美德融入高职美术课程中亟需解决的问题进行了分析,并从意义和策略两个方面对中华传统美德与高职美术课程的融合进行了阐述,希望能够给相关人员带来启示。