《铁路货运组织》课程思政教学改革探究

摘要

新时期背景下,伴随我国铁路货运行业的不断发展,对人才的要求不仅仅是具备专业知识与技能,同时需兼具职业素养与良好的道德规范。对此,《铁路货运组织》课程应积极推动教学改革,探索课程思政教学新模式,实现课程与思政教育有机融合,培养学生爱岗敬业情怀、实践出真知意识与安全意识。本文从思政元素挖掘、教学模式、教学方法、考核评价等维度,提出课程思政教学改革策略。