基于应用型人才培养的《互换性与测量技术基础》课程教学方法改革研究

摘要

本文针对《互换性与测量技术基础》教学中存在的问题,提出调整课程内容、改革教学方法、引入工程实例、丰富实验内容和优化考核方式等一系列改革措施,促使学生主动学习、多思考、勤复习,真正掌握课程内容。并通过课程中工程实例和综合性实验项目的设立,使课程的理论内容与工程实际结合起来,解决学生看不懂图纸,不会应用所学知识的问题,促进学生创新能力的提高。