基于微课程的《高等数学》课程的教学改革与实践

摘要

以“无穷限的广义积分”为例,从高等数学微课程研究现状、微课程内容选择、微课程教学设计、微课程制作技术几方面探究了基于微课程的高等数学课程的教学改革与实践。微课程与传统讲授有机结合,有助于提高高等数学教学质量,进一步促进学生自主学习能力的提升。