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基于教考分离的口腔基础医学课程标准化试题库的建设与探讨

         

摘要

标准化试题库的建设与应用已经成为推进教考分离,提高口腔课程教学质量的一项重要措施。为了进一步推进口腔基础课程的教考分离,不断提高本科生教学质量,客观评价教师的教学效果,评定学生对口腔基础课程知识的理解和掌握情况,减轻教师在教学过程中人工组卷和阅卷的工作量,我们课题组建设了口腔基础课程标准化试题库。本研究通过分析山东大学口腔组织病理学标准化题库建设中的实际工作,对口腔基础课程的标准化题库建设的作用、意义和应用进行评价,进一步完善题标准化题库的建设。

著录项

  • 来源
    《教育进展》 |2021年第1期|P.1-5|共5页
  • 作者单位

    山东大学齐鲁医学院口腔医学院 口腔医院特诊科 山东 济南山东省口腔组织再生重点实验室 山东 济南山东省口腔生物材料与组织再生工程实验室 山东 济南;

    山东大学齐鲁医学院口腔医学院 口腔医院特诊科 山东 济南山东省口腔组织再生重点实验室 山东 济南山东省口腔生物材料与组织再生工程实验室 山东 济南;

    山东大学齐鲁医学院口腔医学院 口腔医院特诊科 山东 济南山东省口腔组织再生重点实验室 山东 济南山东省口腔生物材料与组织再生工程实验室 山东 济南;

    山东大学齐鲁医学院口腔医学院 口腔医院特诊科 山东 济南山东省口腔组织再生重点实验室 山东 济南山东省口腔生物材料与组织再生工程实验室 山东 济南;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 计算技术、计算机技术;
  • 关键词

    口腔基础课程学; 标准化题库建设; 教学改革;

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