项目融入课堂混合式翻转课堂教学模式研究——基于“物流成本管理”课程

摘要

文章通过分析《物流成本管理》课程的特点,提出了基于“项目融入、混合式”翻转课堂混合式教学模式改革探索,以项目制教学模式、混合式教学手段、新媒体教学工具和过程性评价体系为载体,从课前、课中、课后三个环节进行具体实践实施,促进了物流管理专业人才培养目标的实现。