基于创新创业教育的地方本科院校实践教学体系优化——以邢台学院生物类专业为例

摘要

cqvip:结合生物行业发展和转型背景下地方本科院校生物类专业的人才培养目标,将培养大学生的创新创业能力和意识作为实践教学的重点培养目标,建立以提高学生的创新创业能力和意识为引领的实践教学体系,将创新创业教育与实践教学相融合,将培养大学生的自主创新创业能力和意识融入实践教学之中,注重培养大学生的创新创业能力,优化构建高效学习、高效评价、实时互动的新型实践教学体系。