论教育主体的相互理解及其路径

摘要

教育世界中存在的种种问题很大程度上是由于没有正确处理理解与误解之间的关系。教育主体之间缺乏理解,教师不理解学生,学生不理解教师,不仅导致学校教育质量低下,甚至阻碍了学生的身心健康发展。