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韩京京;
石家庄市栾城区第一幼儿园;
大班幼儿; 语言表达能力; 培养策略;
机译:幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略
机译:大班语言活动设计——图书阅读:一百年后的世界
机译:对双子家庭环境中婴儿和幼儿早期阅读习惯的培养研究
机译:社会风险中幼儿的语言表达能力,内部状态词和课堂行为问题之间的关系。
机译:准备或减值:学会阅读的儿童之间的认知和语言差异以及在一年级结束时的成就相比幼儿园展示了幼儿园困难的人
机译:通过家长的参与来增加学习英语作为第二语言的幼儿的表达能力
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:在语言初学者大声阅读电子书期间提高发音准确性和表达能力的方法和系统
机译:通过强制性重复播放本地语言和标记语言来提高本地语言的听力和口语表达能力的学习方法
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
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