新冠疫情下高中生复学后的适应对策

摘要

因防控新型冠状病毒疫情,高中生历经数月的居家学习生活,学生的生活习惯、学习习惯和心理健康受到严重影响。复学后,高中生难免会产生焦虑、不适等问题,学校要丰富路径,多措并举,以师生对话和生生畅谈的方式构建和谐的师生关系;借助绘画、唱歌、体育锻炼、劳动等文体活动帮助学生宣泄心中的郁积情绪;将疫情危机转换为教育契机,进行价值观教育,引领学生把生命体验变为成长契机。学校依托丰富多样的路径实现平稳复学,以营造温馨和谐、积极向上的校园氛围。