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常规教学中心理健康教育研究的实践意义

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摘要

常规教学中心理健康教育体现了全员性,促进了课堂教学改革,解决了心理教育操作难的问题,有利于素质教育目标的实现.

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来源
《教育实践与研究》|2001年第12期|10-11|共2页
作者
张钧祥; 范保林;
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作者单位

青县第二中学,河北,沧州,062650;

栾城中学,河北,石家庄,051430;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
常规教学; 心理健康教育; 实践意义;
入库时间 2023-07-24 19:17:55

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