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当前中小学课堂教学提问存在的问题及思考

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摘要

课堂教学提问存在的问题主要表现在:教师提问频率高、水平低.忽视应用性和创造性提问;学生提问能力差.几乎无问题可问;教师提问艺术水平低下.亟待提高.

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来源
《教育实践与研究》 |2002年第5期|8-9|共2页
作者
陆少明;
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作者单位

上海市静安区教育学院,上海,200040;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
课堂教学; 教师提问; 艺术;

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