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陈家斌;
湖北大学,教育学院,湖北,武汉,430062;
基础教育; 课程改革; 问题; 理性思考;
机译:建筑的语言分析——走出现象学的建筑在分析哲学背景中的再思考
机译:肝瓣蜂鸣细胞间接有助于抗-peg IgM生产在加速血液清除(ABC)现象中对乙二醇化脂质体的现象:ABC现象中未解释的机制的出现
机译:提肛切除后出现Bell逆现象的两种情况:机制的思考。
机译:WBD液压控制系统设计中若干问题的思考与分析
机译:在安大略省南部的私人兽医诊所(大肠杆菌,沙门氏菌,金黄色葡萄球菌,中间葡萄球菌)中,出现在健康的猫狗中的某些细菌中出现了抗药性耐药现象。
机译:年轻的成年人思考过于反击镇痛药的安全性吗?横断面调查的调查结果
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:集团动态现象集体思考是否与Uss greeneville(ssN-772)在日本渔船Ehime maru相撞时出现在船上
机译:轧制电机衬里中稀疏现象与突出现象的确定点。
机译:避免在多信道traerer频率系统中出现信号的方法,特别是通过traegerfrequenzzwischenverstaerkern中的控制现象出现的方法
机译:织物在整件或成衣中的染色过程,可以避免染料失去光泽和出现新浆的现象,因为染料可以溶解在作为媒介的液体中。
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