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小学数学美育的教学途径

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@@ 小学数学教材中蕴藏着丰富的美,我们在教学中应当予以挖掘展示,从而提高学生的审美能力,促进学生从数学美的角度出发,激发学习兴趣,促使创造思维能力的发展.

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来源
《教育实践与研究》 |2004年第1期|61-62|共2页
作者
韩芳;
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作者单位

新沂市教师进修学校,江苏,南京,221400;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
小学数学; 美育; 教学途径; 数学美;

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1. 寓美育于诗歌教学中——浅谈小学古诗教学的有效途径 [J] . 赵洪杰 . 读与写（教育教学刊） . 2013,第10期
2. 在小学数学教学中进行美育渗透的途径研究 [J] . 糜娟 . 读写算(教育教学研究) . 2013,第16期
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