化学实验教学中开发探究功能的研究

摘要

本文分析了化学实验教学的现状、主要误区，同时论述了如何发挥化学实验的探究功能，培养学生探究学习；指出教师要更新理念，改变常规的教学行为，创设问题情境，要优化教学设计，改进实验方案，使实验与探究融合；要改进化学实验评价方式，由只注重实验结果的评价转向重视实验过程和结果双重评价。