自然课要注重培养学生能力

摘要

小学自然，是一门趣味性、知识性、科学性很强的基础学科、综合学科，从知识结构上它吻合了少年儿童好奇心理的需求，从知识层次上发挥了少年儿童探究科学的启蒙教育作用，对培养学生热爱科学、崇尚科学、探究科学，以至于将来研究科学、献身科学的精神，都起着十分重要的作用。因此，我们说自然课是培养学生能力的乐园。那么我们该如何充分利用这个乐园，很好地开发，从而在学生能力培养上获得更大的收获呢？