对小学数学第一学段解决问题的思考

摘要

全日制义务教育“数学课程标准”（实验稿），在学习内容中明确指出：应用意识主要表现在：认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略；面对新的数学知识时，能主动地寻找其实际背景，并探索其应用价值。并且确定“解决问题”为总体目标的四大目标之一。