英语教师体态语的特点及应用

摘要

课堂教学活动是依靠教师和学生信息交流得以实现的，课堂信息交流主要有言语交流和体态语交流言语包括口头言语和书面言语，是师生交流信息的主要方式。体态语包括面部表情，眼神、动作、姿态、手势、外表修饰等，伴随言语活动，进行信息交流。在英语课堂教学中，教师体态语有一定的特征和功能，有一定的应用价值．我们应进行积极的探讨。