构建生活化的数学课堂

摘要

《数学课程标准》十分重视数学与生活的联系，“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”、“培养学生的探索意识，使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”道出了数学教学的生活性，揭示了数学与实际生活的关系。数学来源于实际生活，数学又为实际生活服务，这两者相互依存，缺一不可。