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杨今宁;
河北省教育科学研究所,河北石家庄050000;
品德与社会; 教学; 学生生活;
机译:对学生数学和环境学科教学中的跨学科联系
机译:在多学科教学中收集和使用学生的数字健康数据
机译:一项比较研究:“点击者”是否会增加学生在多学科临床微生物学教学中的参与度?
机译:从团队教学中汲取的教训 - 与多学科教练和学生一起教授PBL机器人课程
机译:计算机辅助教学中的反复试验和解释性反馈对中学科学不及格学生的科学和计算机态度及表现的影响。
机译:一项比较研究:点击者是否会增加学生在多学科临床微生物学教学中的参与度?
机译:讽刺在Makkah第四年级学生教学中使用漫画的影响:用漫画在教学科学教学中的第四次小学生学校成果的影响
机译:人体模拟病人在麻醉药理学教学中对一年级护士麻醉学生的有效性
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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