赏识——学生健康成长的法宝

摘要

教师，应关心学生的生活和学习，关注学生成长的过程和每一个环节。在学校我们面对的是活生生的学生，他们个性鲜明，心态各异。这就需要顾及到不同学生的个性差异，及时激发他们学习的内动力，对学生获得的成功和进步应给予充分的肯定与赞扬。苏霍姆林斯基曾经说过这样一段话：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进学生好好学习的愿望。无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的”。教师和蔼可亲、激励向上的语言能使忧虑变得坚定、恐慌变得平静、犹豫变成主见、自私变得互助、怯懦变得勇敢、自卑变得自信。对待学生要特别注重正面教育，要让学生始终能看到自己的进步，这对引导学生不断健康成长，形成一种积极向上的氛围是非常必要的。