课堂评价更需关注学生的发展

摘要

教师的课堂评价，在追求激励效应的同时，更要关注学生的发展。通过教师的评价，不仅使学生受到激励，而且要为他们在知识能力上的进步、情感态度与价值观上的升华服务，以达到全面提高学生语文素养的目的。